2012年度生の試合結果
※詳細※
| カテゴリ | 主催団体 | 大会名称 | 試合種別 |
| 2012年度生チーム | 川崎ウィングス | TRM | 練習試合 |
| 試合日時 |
2022年03月20日09:30～12:15
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| 試合場所 | 高津養護学校 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| グランド状況 | 良好（土） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 試合相手 | 向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC、向丘SC | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 試合結果 |
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| 参加者メンバー | アキト、アズマ、エイタ、ケイ、ケンタ、シュンタ、ソウマ、タイガ、ハヤト、ヤマト、ユウキ、ユウタロウ、ユウト、ヨウタ、リョウ、リョウイチ、リョウタ（計１７名） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ＭＶＰ | 該当者なし | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主幹コーチ | 崇司C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 担当コーチ | 金子TC | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 帯同審判 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 試合形式 | ７分×１本 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 試合テーマ | ・相手に隠れないでボールをもらう ・１対１で仕掛ける ・取られたら取り返す |
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| 試合内容 | 【総括】 計１５試合を実施して、２点しか取れていないのは、残念な結果だったね。結果をしっかりと受け止めて、どうやったら得点ができるか？を考えてみよう。失点をしなければ、負けはしないが、勝つことはできよね。得点するためには、全員が一丸となって攻める気持ちを持ち、得点するための動きを実施していこう。攻めの選手は、味方が持っている時に、三角形の場所にいるかな？味方がパスを出しやす所にいるかな？相手がいる所で呼んでないかな？などなど、試合動画を見て、反省してみよう。守りの選手は、味方が攻めているからと、足が止まっていなかったかな？バックパスを要求したかな？味方へ大きな声を出して、動き出しや空きスペースを教えてあげたなか？いろいろな支援ができるよね。そう、みんなで攻める気持ちとそれぞれの行動がないと、得点を増やすことは、難しいよ。 守りの時は、どうしてもボールばかりを追いかけてしまうね。せっかくポジションを決めているんだから、まず、そのポジションの選手が動くべきだよね。その選手が動かなければ、声をかけて教えてあげるか、遠い所にいた場合だけは、代わりにチャレンジしてあげるような動き方をしていこう。そうしないと、一気に数人が出し抜かれてしまうから、気を付けるようにしよう。あと、ボールを見ていてもボールを奪うことはできないから、体を入れて奪う動きをとろう。一発で抜かれてしまっても、目標の通り、すぐに戻って奪い返せばいいだけのことだよ。チャレンジをしっかりしていこう。 あとは、基本のトラップ・パス・運ぶ（ドリブル）の精度をもっともっと磨いていこう。 |
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| ケガ・事故 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 運用・管理 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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